En partenariat avec le GRAME et le lycée Louise Michel et l'association APNÉES

Initiés par le Centre Pompidou et l’Ircam, et portés par Grame (Centre national de création musicale - Lyon), les Ateliers de la création sont le fruit d’une ambition partagée pour la démocratisation de l’accès à la culture. Ils offrent à des jeunes issus de lycées professionnels éloignés du monde de l’art un accès direct et actif au cœur de la création contemporaine.

Cette année le Grame et le musée de Grenoble invitent le lycée Louise Michel et ses élèves de filière professionnelle (seconde AEPA- Animation enfance et personnes âgées) à prendre part aux Ateliers de la création et à présenter leur travail au public de la nuit des musées. Après plusieurs visites des collections en compagnie d’une médiatrice, les élèves sélectionnent une œuvre du musée à partir de laquelle ils travailleront en atelier avec un compositeur de l’association APNÉES (Association pour la PerformaNce, l’Électroacoustique et les Expérimentations Sonores). Cette expérience est l’occasion pour eux de se familiariser avec les espaces d’exposition et leurs codes, de découvrir le monde de la création musicale, d’acquérir un vocabulaire spécifique, de s’approprier les techniques de studio afin de créer une scène sonore qui sera présentée lors de cette soirée dans le patio du musée.

À l’issue de cette présentation, l’association APNÉES proposera une performance live. Les compositeurs et musiciens Enzo Favre (contrebasse) et Alessandro De Cecco (électronique), plongeront le public dans une immersion sonore en résonance avec les œuvres des collections.

Cette expérience musicale sera suivie d’une présentation de la spatialisation sonore et d’une sensibilisation à l’écoute active.

Programme de la soirée :

19h
• Présentation du travail de l’atelier et temps de sensibilisation à l’écoute
• Écoute de la création sonore
• Échanges entre les élèves et le public
• Initialisation à la spatialisation

20h
Première performance d’APNÉES

21h
• Présentation du travail de l’atelier et temps de sensibilisation à l’écoute
• Écoute de la création sonore
• Échanges entre les élèves et le public
• Initialisation à la spatialisation

22h
Deuxième performance d’APNÉES

Entrée libre